" Сундучок идей"
В книгах можно отыскать ответы практически на все вопросы. Но что делать, когда главная неразгаданная загадка — ты сам? Все просто! Лучшие книги по психологии помогут не только разобраться в себе, но и научат
Яшкина Светлана Александровна Фотоотчет «Декоративно-прикладное искусство. Народные игрушки своими руками». Декоративно-прикладное искусство является одним из факторов гармоничного развития ребенка дошкольного возраста, которое происходит в процессе приобщения детей к богатству человеческой культуры, к опыту, накопленному предшествующими поколениями. Знакомили детей с декоративно-прикладным искусством мы через разные виды деятельности : художественно-речевая, игровая, изобразительная, театрализованная. При этом использовали различные методы и приемы, которые обеспечивают осознание дошкольниками необходимости усвоения нового материала и выполнения определенного задания. Для более качественного восприятия информации декоративно-прикладного искусства использовала русские народные инструменты.
Большие возможности для обучения и воспитания детей заключены в разных видах декоративно-прикладного искусства. Оно способствует развитию мышления, творческого воображения, художественных способностей школьников и их эстетическому воспитанию. Разнообразие произведений декоративно-прикладного искусства, с которыми знакомятся учащиеся в процессе учебы, развивают у них эстетическое отношение к действительности. Процесс эстетического познания детьми произведений декоративно-прикладного искусства на занятиях включает в себя как восприятие произведений, так и практическую работу учащихся. В процессе создания поделок формируется настойчивость, старательность, целеустремленность.
